ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения»

Научная школа Роберт И.В. «Информатизация образования»

 

   Методическое обеспечение (авторы - коллектив Научной школы)
       » 1989
       » 1994
       » 1998
       » 2001
       » 2002
       » 2004
       » 2006
       » 2007
       » 2008
       » 2009
       » 2010
       » 2011
       » 2012
       » 2013
       » 2014
       » 2015
       » 2016
       » 2017
       » 2018
       » 2019
       » 2020
       » 2021
       » 2022
          · Актуальные проблемы цифровой трансформации экономики, образования и государственного управления. Монография
          · Инновационные процессы в высшем и среднем профессиональном образовании и профессиональном самоопределении: коллективная монография
          · Актуальные проблемы методологии педагогических и психологических исследований в образовании: монография
          · Возможности искусственного интеллекта в совершенствовании информационного образовательного пространства регионов России
          · Реализация традиционных форм, методов обучения и дистанционных образовательных технологий при использовании цифровой образовательной среды (для общеобразовательных организаций): методические рекомендации
          · Смешанное обучение в условиях цифровой трансформации образования (для учебных предметов «Математика», «Информатика»): методические рекомендации
          · Цифровая трансформация образования: теория и практика: монография
          · Информационная безопасность личности субъектов образовательного процесса в современном обществе
       » 2023
       » 2024
       » 2025
   Научно-методическая литература, изданная в ИИО РАО
   Учебно-методические материалы для учителей-предметников
   Программы дисциплин, курсов, специализаций
   

Полезные ссылки

Смешанное обучение в условиях цифровой трансформации образования (для учебных предметов «Математика», «Информатика»): методические рекомендации

В методических рекомендациях рассмотрены вопросы совершенствования существующей практики смешанного обучения в условиях цифровой трансформации образования. Описаны предлагаемые для использования в учебном процессе организационные формы, методы и средства обучения для их последующей реализации в смешанном обучении на основе конвергенции традиционных и дистанционных организационных форм и методов обучения. На примерах учебных предметов математики и информатики предложены методические подходы по реализации смешанного обучения в условиях использования цифровых технологий. Особое внимание уделено обеспечению информационной безопасности личности субъектов образовательного процесса при организации смешанного обучения. Описаны методические подходы к организации удаленного рабочего места учащегося в условиях цифровой образовательной среды. Предложены рекомендации по использованию аппаратного и программного обеспечения интерактивных досок при реализации смешанного обучения.

Материал подготовлен в рамках государственного задания № 073-00058-22-04 от 08.04.2022 на 2022 год по теме «Научно-педагогическое обеспечение смешанного обучения в общеобразовательных организациях».

УДК 372.862

ББК 74.20

С 50

ISBN 978-5-6049293-4-6

Смешанное обучение в условиях цифровой трансформации образования (для учебных предметов «Математика», «Информатика»): методические рекомендации / Роберт И.В., Шихнабиева Т.Ш., Козлов О.А. и др. ; под ред. Т.Ш. Шихнабиевой. М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2022. 43 с.

Авторы: Роберт И.В., Шихнабиева Т.Ш., Козлов О.А., Поляков В.П., Мухаметзянов И.Ш., Касторнова В.А.

Под редакцией Шихнабиевой Т.Ш.

Рецензенты: Кубрушко П.Ф., член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор; Самерханова Э.К., доктор педагогических наук, профессор

© ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2022

Полный текст на сайте:  https://edsoo.ru/


412 Kb Дата: 3 Июн 2023    Изменить >

1.8 Mb Дата: 3 Июн 2023    Изменить >



ФГБНУ "Институт содержания и методов обучения"

Научная школа Роберт И.В. "Информатизация образования"