Начало > Информационные материалы научных конференций > Юбилейная Международная научно-практическая конференция «Теория и практика развития информатики и информатизация отечественного образования периода цифровой трансформации» - 10 апреля 2025, г.Москва >

Юбилейная Международная научно-практическая конференция «Теория и практика развития информатики и информатизация отечественного образования периода цифровой трансформации» - 10 апреля 2025, г.Москва

Федеральное государственное бюджетное научное учреждение

«Институт содержания и методов обучения»

Государственное учреждение образования «Академия образования», Республика Беларусь

Международный университет инновационных технологий, г. Бишкек, Кыргызская Республика

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Дагестанский государственный университет»

Юбилейная Международная научно-практическая конференция

«Теория и практика развития информатики и информатизация отечественного образования периода цифровой трансформации»,

посвященная 40-летию информатики и информатизации отечественного образования

г.Москва, 10 апреля 2025 г.

Цель конференции: анализ модернизации отечественной системы обучения информатике в общем среднем, высшем педагогическом и среднем профессиональном образовании в условиях цифровой трансформации современного общества; обсуждение ценностных ориентиров образования периода цифровой трансформации общества, гуманитарных духовно-нравственных основ и мировоззренческих аспектов информационной безопасности личности; формирование перспективных направлений подготовки учителей информатики в области алгоритмизации, языков и методов программирования как базовый концепт науки Информатики; выявление путей решения актуальных проблем развития современного образования периода цифровой трансформации; анализ современных научно-педагогических исследований в области реализации возможностей искусственного интеллекта в образовании; выявление рисков для здоровья обучающихся периода цифровой трансформации образования и меры по их нивелированию; обобщение российского и международного опыта преподавания информатики, применения цифровых технологий в образовательном пространстве; обоснование целесообразность применения иммерсионных образовательных технологий в основном и среднем общем образовании; выявление направлений развития дидактики периода цифровой трансформации образования; реализация условий здоровьесбережения обучающегося в цифровой образовательной среде школы.

Основные проблемы, обсуждаемые на конференции: пути развития образования в условиях вызовов и рисков современного общества периода цифровой трансформации; актуальные проблемы развития информатизации образования периода цифровой трансформации науки и образования; научно-педагогические исследования в области реализации возможностей искусственного интеллекта в образовании как объекта изучения и как средства активизации учебного процесса; современные тенденции развития дидактики периода цифровой трансформации образования и перспектив развития ее основных достижений; практическая значимость современных теорий обучения (конвергентное образование, теория трансфер-интегративных областей научного знания, теория безопасности личности, теория информационно-образовательного пространства и др.); здоровьесбережение и здоровьеформирование как насущные проблемы современного образования периода цифровой трансформации; условия формирования компетенций в области информационной безопасности личности обучающихся, учителей, преподавателей, руководителей образовательных организаций; пути совершенствования оценки педагогико-эргономического качества программно-аппаратных и информационных комплексов образовательного назначения; интеллектуализация информационных систем образовательного назначения; здоровьесберегающие условия функционирования цифровой образовательной среды и информационно-образовательного пространства.

К участию в конференции приглашаются специалисты, имеющие отношение к информатизации начального общего, основного общего, среднего общего, среднего профессионального, высшего, дополнительного образования, профессионального обучения, организации обучения информатике: учителя, преподаватели вузов и системы повышении квалификации и системы дополнительного профессионального образования, аспиранты и докторанты, студенты педагогических специальностей, руководители образовательных учреждений, руководители региональных и муниципальных органов управления образованием.

Видеозапись конференции: https://vk.com/video-215962627_456240170?list=5d7cf4dbe3d488632b

Видеообращение академика РАО, доктора философских наук, профессора Олега Николаевича Смолина, куратора экспертного совета по вопросам информационных технологий в сфере образования и науки при Комитете Государственной Думы по науке и высшему образованию: https://vkvideo.ru/video-215962627_456240244

Пресс-релиз конференции на сайте ИСМО: https://instrao.ru/press-center/news/novosti/yubileynaya-mezhdunarodnaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya/

Презентации докладов

Роберт И.В. Достижения и перспективы развития информатики и информатизация отечественного образования периода цифровой трансформации

Омарова Н.О. Цифровая трансформация образовательной деятельности: проблемы и перспективы

Босова А.Ю. Трансформация содержания курса "Информатика"

Соколова И.И., Островский Ю.Н. Дидактические особенности подготовки связистов в условиях цифровой трансформации военного образования

Мансурова С.Е. Проблемы цифровой трансформации образования: философский аспект

Мерецков О.В. Нормативно-правовое регулирование создания и применения цифровых образовательных ресурсов в Российской Федерации

Рудинский И.Д. Применение методов информационного анализа данных при обучении студентов информатике

Петров П.К. Из опыта формирования цифровой образовательной среды в системе подготовки специалистов по физической культуре и спорту

Лещенко Н.М. Применение интерактивных методов обучения на уроке информатики

Иманова О.А. Электронный портфолио как цифровая технология презентации и оценивания образовательных достижений будущего педагога