Начало > Архив изданий > Журнал "Информатизация образования и науки" (2009-2013 гг.) > Выпуски журнала > 2012 - № 1(13), 2(14), 3(15), 4(16) > Информатизация образования и науки № 2(14) апрель 2012 >

Информатизация образования и науки № 2(14) апрель 2012

Редакционный совет журнала

Дорогие читатели!

Приближается 9 мая - День Победы, великая дата для нашего народа Редакционный совет журнала поздравляет своих читателей и авторов с этим наступающим праздником, годовщиной победы нашей страны в Великой отечественной войне!

Нынешнее поколение знает об этой страшной войне по книгам и фильмам. Для тех же, чьи детские годы пришлись на военное и послевоенное время, живы воспоминания о трудностях и лишениях того времени. Сложно передать чувства, которые испытали советские люди: голод, лишения, страх и волнение за близких на фронте.

Сейчас, в эпоху Интернета, трудно представить себе, что для всех граждан основным источником информации служили тарелки радиотрансляции и почта Почтальонов во всех семьях ждали с надеждой и тревогой. По радио люди узнавали и горькие новости об оставленных городах, огромных человеческих потерях и о наших победах. Тарелки радиотрансляции принесли и главную радостную новость - новость об окончании войны.

Сегодня мы живем в эпоху развитых информационных технологий, и, благодаря появлению сотовой связи, развитию коммуникационных возможностей глобальной сети Интернет, развитию и распространению информационных технологий, человечество обрело широчайшие возможности связи, передачи и приема не только текстовой, но и аудио, видео и мультимедийной информации.

Редакционный совет нашего журнала желает, чтобы современные средства коммуникации приносили только добрые вести!

С наступающим Днем Победы!

СОДЕРЖАНИЕ:

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Информатизация сферы образования и науки России: стратегия развития Пономарёв А.К., Пронин А.В., Старых В.А., Тихонов А.Н.	3
*ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ*
Использование инструментального программного комплекса РДС (Расчет Динамических Систем) в обучении Дорри М.Х., Зеленко Г.В., Иванников А.Д., Михайлов Б.М., Рощин А.А., Рощин А.В., Тихонов А.Н.	27
Концепция системы электронного документооборота в высших учебных заведениях Бушуева Е.В.	39
Учет особенностей образовательных услуг как инструмент повышения качества образования Оболяева Н.М.	52
Организация проектной деятельности студентов и школьников средствами образовательной робототехники Литвин А.В.	56
*ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ*
О разработке моделей и системных проектных решений для информационно- коммуникационной инфраструктуры управления научно-технической сферой Куракин Д.В.	68
*АВТОМАТИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ И ПРОИЗВОДСТВАМИ*
Автоматизация планирования движения пассажирского транспорта в условиях ограниченных ресурсов Сидоренко В.Г., Новикова М.В.	79
Модели разработки учебно-методических комплексов для автоматизированных систем управления их жизненным циклом (на примере обучения информационной безопасности) Бочаров М.И.	87
*СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ, УПРАВЛЕНИЕ И ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ*
Семантический анализ терминологии и создание мультиязыкового словаря в области электронного обучения Косульников Ю.А., Позднеев Б.M., Кобозева Н.Ю.	101
Формализация некоторых оценок в образовательном процессе Кузнецов Л.А., Кузнецова В.Ф., Бугаков Д.А.	112
Применение классической теории энтропии к управлению контентом многоуровневых образовательных порталов Тюрин А.Г.	124
Исследование задачи стабилизации сложных систем в модели сетей Петри Белкин В.Ю.	130
Объектно-ориентированный подход к моделированию элементов библиографического описания в динамических распределенных базах данных вузов Халабия Р.Ф., Халабия М.Л.	140
*УПРАВЛЕНИЕ В СОЦИАЛЬНЫХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ*
Управление процессом разработки комплексов обучающих программ временными студенческими коллективами Софронова Н.В.	150
Управление финансовой устойчивостью на основе мониторинга индикативного инструментария Федина И.В.	161
Проблемы подготовки IT-специалистов в Узбекистане Юлдашев З.Х., Ашурова Д.Н.	173
Реализация интерактивного информационного обмена между воспитателями дошкольного образовательного учреждения и родителями детей с помощью Интернет Русаков А.А., Пасальская Т.Л.	182