Назад

Для печати

Выпуск 43

Развитие теоретической базы информатизации образования	5
Роберт И.В. Основные направления фундаментальных научных исследований, определяющих развитие информатизации отечественного образования	5
Совершенствование педагогических технологий на базе средств информатизации и коммуникации	21
Мартиросян Л.П. Современное состояние теории и практики разработки и использования образовательного Интернет-радио и Интернет-телевидения	21
Обучение информационным и коммуникационным технологиям в системе непрерывного образования	38
Герова Н.В., Арчаков П.П. Изучение общих концепций языков программирования как определяющий фактор профессиональной подготовки будущего программиста	38
Подготовка кадров информатизации образования	43
Козлов О.А., Бочаров М.И. Педагогико-эргономические и дидактико-методические принципы проектирования методической системы обучения студентов информационной безопасности	43
Физиолого-гигиенические аспекты информатизации образования	57
Мухаметзянов И.Ш. Интерактивное информационное взаимодействие между обучающим, обучаемым и интерактивным средством обучения в условиях функционирования здоровьесберегающей образовательной среды учебного заведения	57
Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами (образование)	69
Рудинский И.Д. Математическая модель оценивания степени согласованности мнений экспертов	69
Оценка качества педагогической продукции, функционирующей на базе ИКТ	84
Щепакина Т.Е., Сердюков В.И. Педагогико-эргономические основы автоматизации процессов оценки качества результатов обучения, продвижения в учении	84