Начало > Информационные материалы научных конференций > Архив проведенных научных конференций 2008-2019 > 2009 > Международная научно-практическая конференция "Развитие отечественной системы информатизации образования в здоровьесберегающих условиях" - ИИО РАО, июнь 2009 >

Международная научно-практическая конференция "Развитие отечественной системы информатизации образования в здоровьесберегающих условиях" - ИИО РАО, июнь 2009

Государственная академия наук

Российская академия образования

Институт информатизации образования

Международная научно-практическая конференция

«Развитие отечественной системы информатизации образования в здоровьесберегающих условиях»

научно-методический семинар

«Информационные и коммуникационные технологии в образовании»

г.Москва, 1–4 июня 2009 г.

Программа конференции и семинара

Пленарное заседание

1. Информатизация образования как интегративная область научного знания.

Роберт Ирэна Веньяминовна – директор ИИО РАО, академик РАО, д-р пед. наук, профессор.

2. Развитие системы подготовки кадров информатизации образования в условиях перехода на многоуровневую систему обучения.

Козлов Олег Александрович – зам. директора по общим вопросам ИИО РАО, д-р пед. наук, профессор.

3. Интегрированный подход к автоматизации управления образовательным учреждением.

Панюкова Светлана Валерьевна – зав. лабораторией теории и методики информатизации образования ИИО РАО, д-р пед. наук, профессор.

4. Педагогическая библиотека как один из главных источников научно-информационного обеспечения современного образования.

Маркарова Тамара Сергеевна – директор Учреждения Российской академии образования «Научная педагогическая библиотека им. К.Д. Ушинского», канд. филол. наук.

5. Организация работы в едином образовательном пространстве колледжа с использованием информационных и коммуникационных технологий.

Заичкина Ольга Игоревна – заместитель директора ГОУ СПО «Колледж автоматизации и информационных технологий № 20» Департамента образования Москвы.

Секция I. «Научно-педагогические и медико-психологические проблемы информатизации образования»

1. О концепции развития электронных библиотек в Российской академии образования.

Александр Борисович Антопольский ‑ д-р техн. наук, профессор, главный научный сотрудник Учреждения Российской академии образования «Институт научной информации и мониторинга развития наук об образовании».

2. Организация учебного взаимодействия в условиях информатизации образования.

Ростовых Дарья Андреевна – доцент кафедры социальной и педагогической информатики Российского государственного социального университета, канд. филос. наук.

Федосов Александр Юрьевич – доцент кафедры социальной и педагогической информатики Российского государственного социального университета, канд. пед. наук, доцент.

3. Обучение информационной безопасности в высшем профессиональном образовании педагогов.

Бочаров Михаил Иванович – доцент кафедры «Электроники телекоммуникаций и компьютерных технологий» Липецкого государственного педагогического университета, канд. пед. наук, доцент.

4. Этапы формирования информационно-педагогической компетентности будущих учителей.

Зубарев Константин Николаевич – аспирант филиала Российского государственного социального университета, г. Электросталь.

5. Модели формирования и развития ИКТ-компетентности учителя-предметника.

Корчажкина Ольга Максимовна – учитель английского языка ГОУ «Центр образования № 1678 «Восточное Дегунино»», г. Москва, канд. техн. наук, докторант кафедры управления образовательными системами МПГУ.

6. Безопасность человека в условиях использования информационных и коммуникационных технологий.

Латышев Владимир Леонидович – профессор Авиационного Института (Государственного Технического Университета) «МАИ», д-р пед. наук.

7. Правовые проблемы создания и функционирования электронных коллекций библиотечных документов.

Данилина Елена Александровна – главный юрисконсульт Учреждения Российской академии образования «Научная педагогическая библиотека им. К.Д. Ушинского», канд. юрид. наук.

8. Профилактика миопии и улучшение здоровья у пользователей ПЭВМ.

Марголин Владимир Евгеньевич – ген. директор НИИ информации и цвета.

Вербин Сергей Григорьевич – зам. ген. директора НИИ информации и цвета, канд. пед. наук.

9. Библиографическая и реферативная информация в системе информационной обеспечения обучения студентов-экономистов.

Мешалкина Юлия Владимировна – доцент кафедры социальной и педагогической информатики Российского государственного социального университета, канд. пед. наук.

10. Методика использования информационных и коммуникационных технологий при организации самостоятельной работы студентов.

Чмига Марина Афанасьевна – преподаватель информационных технологий ГОУ СПО «Колледж автоматизации и информационных технологий № 20» Департамента образования Москвы.

11. Использование современных информационных и коммуникационных технологий для формирования компетенций студентов в области компьютерной графики.

Латыпова Елена Владимировна – преподаватель информационных технологий ГОУ СПО «Колледж автоматизации и информационных технологий № 20» Департамента образования Москвы.

12. Персональный веб-сайт преподавателя как средство организации современного учебного процесса.

Николаева Вера Александровна – преподаватель информационных технологий ГОУ СПО «Колледж автоматизации и информационных технологий № 20» Департамента образования Москвы.

13. Проблемы готовности к использованию информационных и коммуникационных технологий в системе образования.

Никуличева Наталия Викторовна – зав. кафедрой методологии дистанционного повышения квалификации Федерального института развития образования г. Москвы.

14. О формализации понятия «Образовательное пространство», исследовании его свойств, структуры и методов анализа.

Рудинский Игорь Давидович – профессор Калининградского государственного технического университета.

Петров Сергей Вячеславович – аспирант Калининградского государственного технического университета.

15. Объективные и субъективные аспекты учебной деятельности в аналого-цифровых компьютерных средах.

Пец Александр Васильевич – профессор кафедры теории и методики профессионального образования Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, г. Калининград, канд. физ.-мат. наук.

16. Активизация учебно-познавательной деятельности возможностями мультимедийной обучающей системы.

Семенова Наталья Геннадьевна – руководитель лаборатории «Электронных средств учебного назначения» Оренбургского государственного университета, д-р пед. наук, доцент.

Томина Ирина Петровна – старший преподаватель кафедры математической кибернетики Оренбургского государственного университета.

17. Развитие кооперативной системы образования в условиях здоровьесберегающих технологий с использованием ИКТ.

Удовик Елена Эдуардовна – профессор Краснодарского кооперативного института (филиала) АНО ВПО ЦС РФ «Российский университет кооперации», канд. экон. наук.

18. Повышение квалификации управленческих кадров МЧС на базе ситуационного учебного центра.

Шичанина Ольга Владиславовна – аспирант Тульского филиала Московской академии комплексной безопасности.

Надеждин Евгений Николаевич – заведующий лабораторией проектирования автоматизированных систем научных исследований в области образования ИИО РАО, д-р техн. наук, профессор.

Секция II. «Технико-технологические проблемы информатизации образования»

1. Компетентностная модель инженера-технолога.

Бадаев Юрий Леонидович – аспирант ИИО РАО.

2. Построение информационной среды МОУ «СОШ № 37» г. Череповца Вологодской области.

Барабанова Мария Геннадьевна – заместитель директора по информатизации муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 37».

Кузьмин Дмитрий Юрьевич – директор муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 37».

3. Интегрированная система защиты информационного и программного обеспечения вычислительной сети образовательного учреждения.

Козлов Андрей Олегович – аспирант ИИО РАО.

4. Идентификация отказов средств железнодорожной автоматики на основе корреляционного метода.

Комаров Роман Игоревич – аспирант ИИО РАО.

5. Разработка и использование электронного интерактивного учебника по программированию на языке SQL.

Попов Сергей Викторович – преподаватель информатики ГОУ СПО «Колледж автоматизации и информационных технологий № 20» Департамента образования Москвы, канд. физ.-мат. наук.

6. Выбор способа оцифровки печатных изданий из фондов библиотеки при организации библиотечного фонда электронных документов.

Цапенко Анатолий Михайлович – зам. директора по научной работе Учреждения Российской академии образования «Научная педагогическая библиотека им. К.Д. Ушинского».

7. Информационные технологии в системе непрерывного образования на примере обучения будущих учителей информатики: основные концептуальные подходы.

Мудракова Ольга Александровна – доцент кафедры социальной и педагогической информатики факультета информационных технологий Российского государственного социального университета, канд. физ.-мат. наук, доцент.

8. Структура мультимедийной обучающей системы по дисциплине «Высшая математика».

9. Антивирусная защита программного обеспечения вычислительной сети образовательного учреждения.

Соколов Илья Андреевич – аспирант ИИО РАО.

10. Создание интегративных учебных курсов.

Лейбовский Марк Абрамович – декан факультета информационных технологий негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский психолого-социальный институт», канд. пед. наук, доцент.

11. Критерии оценки качества компьютерных образовательных тестов.

Шмакова Анна Павловна – ассистент кафедры информатики Ульяновского государственного педагогического университета им И.Н. Ульянова.

12. Лабораторный практикум по курсу «Математика и информатика» для гуманитариев.

Яковлева Ольга Вадимовна – старший преподаватель кафедры естественно-научных дисциплин Московского городского педагогического университета.

13. Использование современных технологий для построения портальных и инфраструктурных решений для ВУЗов.

Козлов Алексей Олегович ‑ старший научный сотрудник ИИО РАО, канд. тех. наук.

По результатам конференции выпущен сборник «Ученые записки ИИО РАО» № 29

Научно-методический семинар «Информационные и коммуникационные технологии в образовании»

Лекция: Основные направления фундаментальных исследований, определяющих развитие информатизации образования в здоровьесберегающих условиях (Роберт И.В. – академик РАО, д-р пед. наук, профессор).

Лекция: Ресурсное обеспечение комплексной, многоуровневой и многопрофильной подготовки кадров информатизации образования (Козлов О.А. – д-р пед. наук, профессор).

Лекция: Использование информационных и коммуникационных технологий в системе образования Великобритании (Панюкова С.В. – д-р пед. наук, профессор).

Круглый стол

Лекция: Философско-методологические и психолого-педагогические предпосылки развития информатизации образования (Роберт И.В. – академик РАО, д-р пед. наук, профессор).

Лекция: Экспертиза и сертификация педагогической продукции, функционирующей на базе информационных и коммуникационных технологий (Граб В.П. – канд. техн. наук, доцент).

Лекция: Возможные негативные последствия (медико-психологического характера) использования информационных и коммуникационных технологий в образовании (Мухаметзянов И.Ш. – д-р мед. наук, профессор).

Круглый стол

Лекция: Автоматизация и управление технологическими процессами в образовании (Данилюк С.Г. – д-р техн. наук, профессор, Павлов А.А. – д-р техн. наук, профессор).

Лекция: Анализ отечественных и зарубежных подходов к использованию программно-аппаратных средств для автоматизации управления образовательным учреждением (Панюкова С.В. – д-р пед. наук, профессор).

Лекция: Автоматизированные системы контроля знаний (Сердюков В.И. – д-р техн. наук, профессор).

Круглый стол